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【转载】再一次学英语  

2016-10-08 20:16:11|  分类: 外语学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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"不会英文,在当下世界,其实是一个标准文盲"同感!

    原文地址:再一次学英语   作者:石康

    在美国混了近十一个月,只是最后一个多月因良心不安才开始学英语,学得最快的是回国前的那半个月,共拿下约两千左右词汇,而前面九个月一共才随手学了两千词汇,尽管每天花在英语上面的时间可能差不多。也就是说,有意识地学习,效率是随便看看的近十倍,而两个多月后的今天,这些词汇已忘得差不多了。

    英语学习对我来讲,是我人生的象征,总是这样,一直是这样,我从小到大都是这样,我知道某事,接下来忘掉了,我会了某事,接下来又忘掉了——推及原因,我以为是初中的一次考试造成的,那时我的一门几何课临考前只看了一夜,连作业题都没有做,考试却得了全班最高分——那是我第一次懂得效率的作用,同时,我也第一次意识到,极可有能,很多人一生中根本一次都没有真正进入到学习状态中,因我当时所在的学校是北京的一个市重点,我的同学,这里可看作我的竞争对手,公平地看,他们的学习水准无论如何都不能算作很低。

    这件事对我触动很大,让我总结出两个结论——首先,它让我把效率看得极重要,其次,我认为多数人都在悄悄地蒙骗自己,即使是看起来很正直的人也是如此。因为无论我怎么计算,我一夜的努力不可能与我的同学半个学期的努力划上等号,我认为他们一定是在不懂装懂,所以才没有我考得高。

    从那时起,学习方面,我就把效率看得高于一切,而且每一次我都到考试前三天才开始看书,而且一点不着急,我知只要我能提升效率,最终都可过关,因我假设别人都在蒙骗自己——很久以后,我才知,这其实是一种不易察觉的傲慢的态度,从某种程度讲,这一种傲慢最终令我变成现在的样子。

    人到中年,这傲慢的作用才非常明显地显示它的结果,一方面,它使我在做任何事情时心里都存在一种虚幻的优势,我一听别人说什么东西难学不会就窃喜,认为自己又发现了一个骗子,另一方面,对于效率的过分强调,也使我的学习缺乏连续性,总体来讲,无连续性才是真正的低效。
    曾有一件事提醒过我的错误,大一考高数时,我按自己的惯例,仍用三天时间去学习,结果得了23分,而全班30人只有6个不及格,这让我非常吃惊,原因是我用前一天半的时间去看初等数学了,而代数学本具有连续性,我后来补考时看了一星期安然过关,其中仍是用三天去学初等数学——但我没有重视这件事。

   最终的恶果却是英语——我不知学了多少次,但真正的词汇量始终保持在几百左右,就如同我现在的情形一样,每一次,我都要从头开始,且随着年龄增长,效率也越来越低,巨大的遗忘力量使我都不好意思承认,早在十年前,曾有那么一个月,我已可以看懂英语原版电影了,且可以用英语读懂那种海明威式的小说。

    好了,现在我可以总结了,诚实仍是第一重要,一个人无论如何不能欺骗自己,用怎样的方式都不能欺骗,只要你诚实,你完全可以从自学很复杂的数学,只要你耐下心来看懂别人如何把一个个问题解决,因你不必去发现什么答案,答案就在那里,你诚实地把不会的看会即可。而数学问题已是人类最需脑力的问题了。

    我现在仍相信绝大多数人对自己诚实程度没有细究过,这方面数学是个试金石,因它是一系列诚实的链条,你在别的方面很容易混过,因你总是有时对,有时错,还有时,你是错错成对,所以总体看来你对的时候多,那时你便会以为自己是明白了,但数学会使你的自信瓦解,因在数学方面,错加错的结果仍是错的。

    事实上,我至今认为,对于诚实程度较高的人来讲,他不可能在学习方面遇到什么真正的困难,因真正的困难在于发现及创造领域,学习已经被解决的问题,只需要一种不自欺的品质罢了,而任何学习的本质都是一样的——我现在认为进入学习状态就进入诚实状态,你只是不自欺便可做到最优。

    让学习好的人去做重要的事情,我认为表现了人类对于诚实的一种本能的理解,因诚实本质上是一种心理状态,诚实度高的人,在面对每一件事情的时候,他的诚实概率都高,当然这结论涉及较现代的心理学,不过从常识上也很容易理解罢了。

    如果英语可以像数学那样去做推导,那么我掌握的几百单词足够了,但英语内部的逻辑关系却要比数学复杂得多,它基本上是一堆与情境极度相关的符号,它的逻辑关系几乎是任意的,它太具象了,没有情境,它几乎什么也不是,很多自称英语很好的人,只要拿起一个他不熟悉的学科的英语书就立刻变文盲。

     我一直学不好的英语原因,是英语的特点及我的性格特点加起来以后决定的,如果说数学具有严格的纵向的连续性的话,英语却具有一种横向的不那么严格的连续性,可以说,你不必很诚实也能学好一般的英语,只要你的学习具有连续性,即使是智商很低的人,只要保持对英语的连续性接触,他便能学会它,证据是美国的很多轻度白痴也会英语。

    重点是连续性,英语是个必须连续学习的东西,我以为,只要我的得到率大于遗忘率,我的英语就会保持进步,那么,我目前的问题只是要测出我的遗忘率即可,它是学习的平衡点,想把学习保持在平衡点右边,那么只能是加长时间或提升效率,而现在,我只要向平衡点走便可以。

    此文写给与我情况类似的人。

 

    又:我看到评论里有一些人又那里用中国式思维想问题,什么去国外学啦,请老师啦,一句话,就是老想走捷径,但不巧的是,若要达到一个中等程度,我是说,与美国大学毕业生一样的英语程度,那么我认为语言没有捷径,非要说,托福、GRE、新东方,已是捷径了,但那是很低程度的英语,原因是它的词汇使用频率高。所以这一次我学语不再用新东方了,我从我感兴趣的信息开始,因学英语对我来讲是得到信息,一般来讲,要学得快,一页书中不能超个四个不认识的单词,先学词根与高频词,多练听力是急功近利的高效方式,但我以为,更长远的是,得到我需要的信息,所以我现在从一本每页三十个新单词的书看起,我喜欢乔布斯。

    至于那些高频词汇,我相信用连续性解决更好,不然我一看一个词汇后面没有高频标号的词汇就下意识地不想去记,我要学的是那些我感兴趣的英语,我现在仍然很骄傲,不仅因这骄傲对我有用,还因我知道,只要我诚实,并且生平第一次使用我刚刚懂得的连续性,那么,我便有很大机会学到中等程度以上的英语。

    最近意识到,不会英文,在当下 世界,我其实是一个标准文盲,我还意识到,我是被困在中国,而不是主动地选择在此——我记起我初到美国的感觉,那个世界是真实的,与中国一样真实,且丰富得有很多“我不知道”,而中国人的同质性却显得单调,我现在一听谁说中国什么的就想小声冷冷跟一句:早知早知道了!


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